自由研究を進めていく時、何が一番むずかしいでしょうか？ それは「何を研究したらよいか」といった、テーマを決めることです。 あまりむずかしく考えず、身近なものに目をむけて、さいごまで楽しく「じっけん」・「かんさつ」のできるテーマを見つけましょう。 わたしたちの身のまわりには、ふだん「そんなこと、あたりまえ！」と思っていることでも、あらためて考えてみると「あれっ？どうして？」と思うことがいっぱいあるものです。まず、なぜ？と思うことが大切です。 いくらよいテーマが見つかっても、お金がかかりすぎたり、とおくまで行かなければできないようなテーマでは、なかなか研究がすすみません。 歩いて行けたり、じてんしゃで行けるていどのはんいでさがすとよいでしょう。 たとえば、・学校のまわり　・家の中など ・あぶなくない「川」や「池」 ・ 近くのこうえん　 また、きけんをともなう「じっけん」はさけましょう。 教科書でならったことや、今勉強していることを、さらにくわしく調べてみるのもひとつの方法です。 　 たとえば「お花のかんさつ」で学んだことをヒントに想像を広げ、次のような研究もできますね。 ・ 他の花、「ひまわり」や「たんぽぽ」をかんさつしてみる ・ 「日かげ」と「日なた」など、場所によるさき方の違いを調べてみる ・ 虫のとまる花と、虫のとまらない花のちがいを調べてみる など ●小学校1年生から6年生までの自由研究のテーマ例を紹介しています。 ｜研究テーマを決めよう！｜こんな手順で進めよう！｜研究結果のまとめ方｜増刊号もくじへもどる｜ ほのぼの絵本館トップページ＞なぜなぜ図鑑＞もくじ＞第4巻「夏休み増刊号」＞自由研究のすすめ方